TECHNEOLOGIA DEL MEJORAMIENTO GENETICO DEL MAIZ EN MEXICO (1938-1961) PRODUCCION Y TRANSFERENCIA DE SEMILLAS MEJORADAS DE MAIZ
ANTONIO ARELLANO HERNANDEZ.
ANTONIO ARELLANO HERNANDEZ.
En el texto de Techneología de mejoramiento genético del maíz se maneja un punto que a mi me parece importante y es la relación que existe entre el termino tecnología y el de ciencia denominado “tecnociencia”, el llamado proceso de producción de artefactos técnicos deja de lado el análisis de la elaboración de dichos artefactos lo cual me parece debería abordarse ya que finalmente es una parte fundamental de la elaboración y es aquí donde el término “techneologia” de acuerdo con el investigador Antonio Arellano Hernández, representa una buena opción en la manera de abordar este detalle.
Ahora bien, para ejemplificar el anterior proceso se menciona el tema del “mejoramiento genético del maíz en México”, teniendo dos propuestas que son hibridistas y varietalistas, en la primera por Wellhausen se pretende la hibridación de la semilla tradicional controlando el proceso de autofecundación avanzada y así obtener una producción con la semilla mejorada, en el segundo caso por Taboada se realizo la polinización, la estabilización genética de las nuevas variedades, en cierto modo se puede tener como ventaja que en el primer caso el agricultor se tenia que abastecer de semilla cada siembra, y en el segundo caso se tenia controlado esto con precisamente esta polinización, también se menciona que para solucionar en cierto modo este problema, se creo un programa parecido a las llamadas “bodegas Conasupo” donde se llevaba el producto y los representantes de este lugar se encargaban de buscar un comprador, pero esto se hizo después de tratar de monopolizar la producción de maíz ya sea hibridista o varietalista.
Ahora bien, a lo largo de todo el anterior proceso también se va formando al consumidor que si bien se tiene la idea de que este es el punto con el que se culmina un proceso innovador pero, como ya lo mencione, a lo largo de este proceso se va, precisamente moldeando, por llamarlo de algún modo, al consumidor en quien descansa el que realmente es el objetivo del proceso y me refiero a la aceptación o rechazo del producto o del hecho científico.
Finalmente estoy totalmente de acuerdo con que hay una relación total entre la ciencia y la tecnología y no se debe dejar de lado el estudio de este proceso de elaboración de ciencia y tecnología, es decir una visión epistemológica.
Ahora bien, para ejemplificar el anterior proceso se menciona el tema del “mejoramiento genético del maíz en México”, teniendo dos propuestas que son hibridistas y varietalistas, en la primera por Wellhausen se pretende la hibridación de la semilla tradicional controlando el proceso de autofecundación avanzada y así obtener una producción con la semilla mejorada, en el segundo caso por Taboada se realizo la polinización, la estabilización genética de las nuevas variedades, en cierto modo se puede tener como ventaja que en el primer caso el agricultor se tenia que abastecer de semilla cada siembra, y en el segundo caso se tenia controlado esto con precisamente esta polinización, también se menciona que para solucionar en cierto modo este problema, se creo un programa parecido a las llamadas “bodegas Conasupo” donde se llevaba el producto y los representantes de este lugar se encargaban de buscar un comprador, pero esto se hizo después de tratar de monopolizar la producción de maíz ya sea hibridista o varietalista.
Ahora bien, a lo largo de todo el anterior proceso también se va formando al consumidor que si bien se tiene la idea de que este es el punto con el que se culmina un proceso innovador pero, como ya lo mencione, a lo largo de este proceso se va, precisamente moldeando, por llamarlo de algún modo, al consumidor en quien descansa el que realmente es el objetivo del proceso y me refiero a la aceptación o rechazo del producto o del hecho científico.
Finalmente estoy totalmente de acuerdo con que hay una relación total entre la ciencia y la tecnología y no se debe dejar de lado el estudio de este proceso de elaboración de ciencia y tecnología, es decir una visión epistemológica.
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